Fra næste skoleår kan eleverne på Aalborghus Gymnasium vælge dans som valgfag. Her skal kreativitet, bevægelse og faglig fordybelse gå hånd i hånd. Gymnasiet bliver dermed det første i Nordjylland, der udbyder dans som fag.
Dans er meget mere end trin og koreografier. Det er også et vidensfag med fagbegreber, analysemodeller og metoder, som eleverne kender fra de humanistiske fag. I undervisningen skal eleverne både arbejde praktisk med dans, skabe egne koreografier og analysere dans som kunstnerisk og kulturelt udtryk. Teori og praksis går dermed hånd i hånd, og kroppen bliver en aktiv del af læringen.
Det er udgangspunktet, når Aalborghus Gymnasium fra næste skoleår tilbyder dans som valgfag. Gymnasiet bliver dermed det første i Nordjylland, der udbyder dans som fag.
Teori, analyse og bevægelse i samme fag
Aalborghus er allerede i gang med at opbygge det faglige fundament for det nye valgfag. Gymnasielærer Kirstin Godsk læser dansehistorie samt danseteori og -analyse på Københavns Universitet, og den viden skal være med til at forme undervisningen.
“Jeg glæder mig meget til at undervise i dans. Fra mit studie på Københavns Universitet ved jeg, hvor stor betydning dans kan have, både som kunstform og som redskab til læring. Det bliver fantastisk at opleve at den energi, som opstår i undervisningen, og se eleverne vokse i takt med, at de får mod på at udtrykke sig selv og skabe noget sammen med andre.” fortæller Kirstin, der også underviser i biologi og idræt.
Aalborghus Gymnasium arbejder desuden på at etablere samarbejder med lokale danseskoler i Aalborg. Det skal give eleverne indblik i dansemiljøet uden for gymnasiet og tilføre undervisningen nye perspektiver og erfaringer.
Et fag med plads til kreativitet og fællesskab
Selvom den faglige fordybelse er central, rummer dans også andre muligheder. Eleverne får et fag, hvor de er fysisk aktive, udforsker nye udtryksformer og udfordrer sig selv på andre måder end i den traditionelle klasseundervisning.
For nogle kan dans være en ny indgang til bevægelse, mens andre motiveres af det kunstneriske og kreative arbejde. ”Jeg synes, det er fedt, at vi får mulighed for at vælge et fag, hvor vi kan være aktive på en anden måde end i idræt. Dans giver mulighed for at bevæge sig, udfolde sig kreativt og prøve nye dansestilarter. Jeg tror, det bliver et fag, hvor man kan få ny energi og glæde ved at bruge kroppen på en anden måde.” fortæller Laura fra 2.t.
Fællesskabet er også en vigtig del af motivationen. Når eleverne mødes om en fælles interesse, får de mulighed for at udvikle sig sammen og lære af hinanden: ”Jeg tror, dans kan give et rigtig godt fællesskab, fordi vi vælger faget, fordi vi har en fælles interesse og har lyst til at lære noget nyt sammen. Det bliver en mulighed for at udfordre os selv, inspirere hinanden og udvikle os sammen.” fortæller Liva fra 1.w.
En del af en bredere udvikling på Aalborghus
Det nye valgfag er en del af Aalborghus Gymnasiums ambition om at udvikle et gymnasium med høj faglighed og plads til forskellige interesser og ambitioner.
”Vi har det seneste år arbejdet målrettet på at udvikle Aalborghus som et gymnasium med høj faglighed og plads til forskellige interesser og ambitioner. Dans er et godt eksempel på, hvordan vi kan kombinere faglig fordybelse med kreativitet, bevægelse og samarbejde. Det er samtidig en del af en bredere udvikling, hvor vi arbejder strategisk på at styrke vores faglige profil og skabe en tydelig retning for gymnasiet.” udtaler rektor Søren Kveiborg.
Med dans som nyt valgfag udvider Aalborghus Gymnasium sine faglige tilbud og giver eleverne endnu en mulighed for at fordybe sig i et fag, hvor teori, praksis og kreativitet mødes. Dans er en del af Aalborghus Gymnasiums arbejde med at styrke fokus på idræt, sundhed og bevægelse, men gymnasiet er også i gang med at videreudvikle sine faglige miljøer inden for science og musik som led i ambitionen om at skabe et gymnasium med høj faglighed og plads til forskellige interesser og ambitioner.
Med dans som nyt valgfag udvider Aalborghus Gymnasium sine faglige tilbud og giver eleverne endnu en mulighed for at fordybe sig i et fag, hvor teori, praksis og kreativitet mødes. Valgfaget er samtidig en del af gymnasiets arbejde med at styrke fokus på idræt, sundhed og bevægelse. Parallelt arbejder Aalborghus også på at udvikle sine faglige miljøer inden for science og musik som led i ambitionen om at styrke gymnasiets faglige profil.
