Fra 2022 til 2025 har 11 nordjyske kommuner samarbejdet om skoleudviklingsprojektet Den Mangfoldige Folkeskole. Projektet er støttet af A.P. Møller Fonden og gennemført i partnerskab med Professionshøjskolen UCN. Målet har været at udvikle læringsmiljøer, hvor flere elever kan deltage, lære og trives – både fagligt og socialt.
Styrket fælles retning
Projektet har bidraget til at opbygge et fælles fundament for arbejdet med deltagelsesmuligheder i folkeskolen. I perioden fra 2023 til 2025 er andelen af medarbejdere, der oplever et fælles børnesyn og en tydelig vision for arbejdet, steget markant på tværs af kommunerne.
Omkring 1.500 lærere, pædagoger og ledere har deltaget i aktionslæringsforløb, hvor de har udviklet og afprøvet konkrete tiltag i praksis. Flertallet af deltagerne vurderer, at indsatsen har haft en positiv betydning for elevernes trivsel, deltagelse og faglige udvikling. Også eleverne har givet udtryk for en overvejende positiv oplevelse, blandt andet i form af en mere varieret og engagerende skoledag.
Fokus på fællesskaber
Børne- og Ungechef i Rebild Kommune, Lene Hvilsom, peger på, at projektet har bidraget til et ændret perspektiv i arbejdet med trivsel:
“Der findes desværre ingen lette og hurtige løsninger på trivselsudfordringen. Men med samarbejdet i Den Mangfoldige Folkeskole har vi oplevet, hvordan små ændringer i praksis kan gøre en stor forskel for elevernes deltagelse og trivsel. Projektets aktiviteter har blandt andet medført, at medarbejderne i mindre grad placerer udfordringer hos den enkelte elev og i højere grad ser dem i en større sammenhæng. Det har bekræftet vores tanker om, at vi skal tænke mere i fællesskaber og mindre i individuelle løsninger.”
Styrket samarbejde på tværs
Ud over de konkrete resultater i skolerne har projektet også styrket netværk og videndeling mellem de nordjyske kommuner. Der er etableret et videncenter, som fungerer som regionalt samlingspunkt for viden og inspiration.
Ifølge Kristine Fooken Jensen, skole- og dagtilbudschef i Brønderslev Kommune og formand for Børne- og Kulturchefforeningen i Nordjylland, er det et væsentligt udbytte af projektet:
“Projektet har ikke kun skabt lovende ændringer i praksis og børnesyn. Det har også gjort det lettere at gribe telefonen og samarbejde på tværs af kommunegrænser om en fælles problematik eller opgave. Vi har med dette projekt sat gang i en lovende forandringsproces, og vi er allerede nu i fuld gang med at drøfte, hvordan vi gennem et fortsat samarbejde også fremadrettet kan understøtte den positive udvikling.”
Evalueringen af projektet er vedhæftet og kan desuden findes på Den Mangfoldige Folkeskoles hjemmeside.
Fakta om donationen fra A.P. Møller Fonden
- A.P. Møller Fonden har doneret knap 50 mio. kr. til de nordjyske kommuner
- Midlerne er anvendt i 11 kommuner samt i fælles indsatser på tværs af regionen
- Donationen har understøttet fagprofessionelle i og omkring skolen i arbejdet med at styrke elevers deltagelsesmuligheder
Kilde: Aalborg Kommune
